观。
年轻人都对曰本历史课嗤之以鼻,这就导致了一面倒的后果。
“好了不用哭了,你们曰本在大灾难中也失落了很多历史?”苏怀试探问道。
“是啊,大灾难持续几百年,很多东西都没有流传下来吗,我们曰本人在大灾难中,只有少部分移居北海道,才存活下来了。”
苏怀听着心里却暗暗想……不对,根据京都商会买华夏文物的事情来看,曰本高层应该是知道华夏发生了什么,曰本国民不知道大灾难时期的历史,只怕是因为那时候正好是明朝,两国之间有一场大战,为了掩盖这个事实,曰本高层蓄意声称他们不清楚这些历史,用意是磨灭华夏文化存在。
而明孝陵的文物,时间也不到这一段,曰本方面还想继续欲盖弥彰……
想到这里,苏怀就点头道:
“我可以帮你们补上,比如大灾难时期曰本与明朝战争历史。”戚继光抗倭,李如松大战曰本联军,这些历史你们都不知道,曰本高层越想掩盖的,我就越是要揭露出来。
“您还知道曰本历史?”那女老师张大了嘴巴,小林主任也是很是惊讶。
苏怀心想,何止曰本历史,这全世界在大灾难中失落的历史都在我脑子里呢。
把女老师得到苏怀保证,很是安慰走了。
社会系的曰本老师们也都聊起来,大家都对苏怀这位华夏文圣了解的历史充满了好奇,焦点都在他身上,苏怀身上实在拥有太多传奇了。
小林主任就很好奇问道:
“苏老师,您下午公开课要讲什么啊。”
“就回答一下问题吧,我相信很多曰本同学想问一下关于曰本历史,和华夏历史之间的关联的,我要还先想想课题。”苏怀淡淡地道。
他不光要重塑华夏人的价值观,也想要重塑曰本这些年轻知识份子的,把华夏的历史深刻地刻印在曰本年轻一代的脑中,他不想华夏后人,再听到“支那人”这三个字了。
小林主任有些激动道:“你要是懂曰本历史,一定好好讲讲,大灾难之后,我们曰本也遗失太多东西了。”
苏怀随口一句,感觉所有这些曰本老师都围了上来,也是赶紧补充道:“略懂……略懂……”这不能把大话说到最前面了,否则就太过了。
旁边的一位老教授道:“您要是能有新的学术观点,只要是被学术界认证,您只怕要被评委曰本才子学院的荣誉教授。”
小林主任也连连点头引诱道:“是是~~“
苏怀心下哑然,我不过来讲讲课,跟你们普及历史知识,让你们好好做人,你们对我期望是不是太过了。
原本他就想是随便讲讲的,可这才子学院搞得这么正式,他也必须用点心了。
“这样吧,我先去跟教科文曰本分部的才子们沟通一下,看看他们想听什么课,我要是讲课,肯定是得找大家感兴趣的,不然我讲的自己过瘾,也是一点意义都没有的,主要是才子听得进去才行。”
“您这个主意好,走,我带您去教室。”小林主任生怕没把苏圣人怠慢了,亲自领带他……(未完待续。)
请收藏:https://m.jinghuashuge.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)