第三个场景:还是十二三岁的时候,所有之前的记忆再次被屏蔽。
如同第二场景一模一样的开头。
闹钟、无意间的放火、先救孩子的母亲、勇于断后灭火的父亲、发现超能力、告知父母老师、被众人厌恶排斥。
不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。
这一次,善良的TA选择了出走。
但是TA想的太简单了,作为人型兵器的危险,怎么可能随意让其随意消失?
警察大规模的抓捕、身边人的指点、对于其的恐惧......
一路逃亡,即便TA才十四岁。
在某一天,他被抓到了,被控制在一个实验台上,一群群穿着白衣大褂的人围着TA转。
曾经认为的白衣天使,却是在自己的身上抽血、刮皮、取样、注射药剂、测试药物……
不堪重负的TA,痛苦的死去了。
即便是死去了,也是要被残忍的分尸、切片。
这,都是研究材料。
第四个场景:还是十二三岁的时候,所有之前的记忆再次被屏蔽。
如同第二场景一模一样的开头。
闹钟、无意间的放火、先救孩子的母亲、勇于断后灭火的父亲、发现超能力、告知父母老师。
只是,这一次父母没有排斥TA,而是极为欣喜的为其鼓掌,细心的了解TA的能力,教导TA不能随意使用能力伤害别人。
这给力TA极大的鼓励,即便学校或者其他的人对其仍然有明显的排斥感,TA依然是心存希望的。
尽管TA没有玩伴、没有老师、没有朋友,但是他至少还有父母。
父母也是注意到了这一点,为其转了学校。
泽维尔青年天才学院。
在学院里,TA了拥有各种能力的小孩,他们不会对TA有排斥感,反而更加的亲近,会相互比较能力,并且用以做游戏。
而且老师们也是有着奇特能力的超人类,会关心自己,会正确的指导自己使用能力的方式。
有一天,TA在电视上看到了蜘蛛侠、钢铁侠、神奇四侠等等。
在这一刻,TA有了一个梦想——
成为一名超级英雄!
画面到处,戛然而止。
一片寂静。
没有被控制了大脑的恐惧,没有惊慌失措的呼喊,没有议论纷纷的交谈,观众和议员都是陷入了沉沉的寂静中。
网络前观看直播的人,纵然没有那种身历其境的感触,也是止住了脚步,驻足在原地,思量着什么。
整个美国,近乎是进入了一种慢节奏的状态,不知情的人惊异的感觉到,周边静下了许多。
汽车的轰鸣声少了,
临边的餐厅静了,
对面的超市挂上了暂停服务,一小撮人挤在电视前,
路上的行人,部分驻足在一个角落,或墙边、或路边,戴着耳机直勾勾的瞪着手机。
他们在沉思,在等待。
沉思自己的希望做第几个场景的TA,
等待会议
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