宋药拍拍身上站起来,打算领着自家宝贝鸡们换个地方吃大餐的时候,总算是发现了在他身后的何君文。
“呀!何老师好!”小孩很有礼貌的打招呼。
何君文瞅了瞅草丛里浑然不觉未来命运,正高高兴兴找虫子吃的五只鸡:“……你好。”
她注意到宋药的小眼神正一下一下去瞥自己手里拿着的锣,笑着举起来给对方看:“以后快上课的时候我就会敲锣,你们听见声音就能知道快上课了。”
宋药之前就在村支书那听说了,此刻倒是不怎么稀奇,只乖乖点头,好奇的去看何君文手上戴的手表:“老师,现在几点了?”
何君文不明就里,抬起手看了看:“一点三十五分。”
宋药的眼睛更亮了。
他以前只听说过手表,这还是第一次见,真奇怪,明明和钟表一样都是用来看时间的,但是手表就小小的一个,钟表却那么大只。
太好奇了,好想拆开看看里面是什么呀。
但那是何老师的手表,于是哪怕宋药再怎么想拆,也还是只能遗憾的与何老师说了再见。
快要到上课时间了,他要把自家鸡送回去,像是这种离着村子比较远的地方很可能会有黄鼠狼偷吃鸡的。
何君文根本不知道刚刚宋药还惦记了一下她的手表,看着小孩走在前面,五只皮毛顺滑的母鸡咯咯咯的跟在后面。
一人五鸡相当和谐的离开了。
她:……小孩子真神奇。
下午再来学生们再来上课的时候就都知道了,以后距离上课时间还有十分钟的时候何老师就会敲锣。
大家都很兴奋,觉得这是一件很值得吹嘘的事情,下课后他们聚集在一起,热烈的讨论着“上学十分钟前老师敲锣通知”这件事给他们村带来了多么大的影响。
宋药也跟着一起吹:“我们学校一定是第一个敲锣上学的,第一个哦。”
其他小孩顿时:
“哇!”
“我们学校真厉害!”
宋药骄傲:“就跟我爸爸妈妈是县里第一个离婚一样厉害。”
其他小孩:
“哇!”
“我们学校能跟幺儿爸爸妈妈第一个离婚一样厉害诶!”
“我们好厉害!”
端着大茶杯路过的何老师:……
算了,小孩子的世界她不懂。
吹嘘完了,宋药就想起来手表了,他敲005:【我也想要手表,但是我买不起,你说我自己做一个怎么样?】
005:【你好像还不会做手表。】
宋药:【学嘛,就好像我现在也不会做飞船呀,但是我以后肯定会。】
他超级自信,005也没觉得这样有什么不对的,搜索了一下课程,告诉他:【宿主你只要学习到2阶梯就好了。】
宋药知道学习系统是按照阶梯来划分课程的,他想了一下:【我现在是在1阶梯对吧?】
005:【是的。】
【那下一个阶梯就是了!】小孩
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