下乡,到乡村去接受教育,体验麦田的生活。
在火车的车厢里,主人公遇到了主角王一生,书中对他的描写浑身精瘦,手拢在袖管儿里,有点呆呆的样子。
正巧主人公的座与他在一起,是在斜对面,王一生看到主人公后,眼里突然放出光来,张口便问:“下棋吗?”
主人公摆手拒绝,说自己只会【马走日,象走田】
最后挨不过王一生,还是答应了下来,象棋摆好后,主人公先走,王一生后手,有意思的是每次主人公的棋还没移到位置,王一生就已经提前走好,好像提前计算好了一般。
几圈下来,主人公不愿意下了,没必要知道必输还要硬撑着。
王一生闻言,却仿佛一瞬间被抽离了精气神一般,身子软了下来。
直至又有别人过来,他才重新打起精神,开口还是那三个字。
“下棋吗?”
问了一圈后,终于有个人同意了他的请求,两人正在“当头炮,马来跳”的时候,主人公的同学走过来了,见到王一生后,大喊道“棋呆子你怎么在这。”
王一生气冲冲地怼了回去:“你管天管地,还管我下棋?”
开篇的数百字,语句段落很平实却又无比的真实,还巧妙的选择了第一人称叙事情境,读来非常的有意思,就好像童全伟自己的视野去关注书中的各种各样的人物。
代入感和视野感很强,凭借开篇他也得知了棋王并不是主人公,而是那位棋呆子王一生,也知道了棋王说的是象棋王。
这让童全伟有了亲切感,他上学期间也很爱下象棋,对象棋并不陌生,甚至还研究过一段时间的棋谱。
像书中王一生说的那些【炮二平六】,【车五进二】他都能在脑中模拟出来。
主人公听到同学对王一生的称呼,他才明白面前这位精瘦的学生,是鼎鼎大名的二中棋王,用象棋杀遍主人公周边几个学校无敌手。
因为他过于痴迷下象棋,所以人送外号“棋呆子”。
王一生有个习惯,每到一处,必要下棋,无论对方是谁,并不挑对手,主人公还知道一件关于他的趣事。
因他下棋小有名气,一位同学带他去见了自己的父亲,一位国内象棋名手,他见了王一生后,摆了一副古代的流传下来的残局。
王一生看了半晌,最后竟然被他解开,名手惊讶间要收他为徒。
结果这位却反问名手,这残局你走通了嘛,名手说,还未。
他直接说:“那我为什么要做你的徒弟?”
名手无语落了面子,事后对自己的儿子说,王一生桀骜不驯,棋品连着人品,棋品劣。
“真不愧是棋呆子,一点人情世故都不同,还挺傲的,但说的也有道理,你都没有走通残局,凭什么教我!没毛病。”
童全伟越看越有点喜欢弘文刻画的王一生了,写的太真实了,棋呆
请收藏:https://m.jinghuashuge.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)