第一百四十一章初心(第三更)
秦元清关于华夏教育,有一点是很支持的,那就是华夏教育起到了一条上升通道的作用,它让华夏人不管是富裕的还是贫穷的都可以接受教育,只要读书好,那么就可以不断上升,考到一个好大学,那么就意味着超越90%的人。
如果华夏教育全盘被否定,像欧美学习,那么就是精英教育,高昂的教育费用将会让绝大部分的普通人望而止步,毕竟欧美国家很多人读一个大学结果要还十年、二十年贷款,这都不是什么稀罕事。
上层社会享受精英教育,底层人的孩子则是享受着快乐教育,出租车司机的儿子以后还是开出租车,农民的孩子以后照样是农民。。。。。。。
这种阶层的固化,想象都是非常可怕的一件事。
秦元清觉得教育有问题,那么就去研究寻找解决问题的办法,但是教育的初心却不能变。
不然的话,还说什么社会主义,还说什么为人民服务!
只是很显然,在这一方面两个人的认知还是有很大的分歧的,谁也说服不了谁。
不过秦元清也不在意,这种事别说是现在,就是再过十年也依旧争吵不休,属于公说公有理婆说婆有理。
离开水木大学时候,已经是晚上十点了。
路上的车辆已经变少了,但是路灯依然明亮,秦元清开着他那辆红旗回到小区,都不到5分钟。
洗了个澡后,秦元清拿起笔记本电脑,继续敲打着一行行代码,关于智能手机操作系统的构架,秦元清早已完成了,现在就是需要用一行行代码将核心构架给填充起来。
这里涉及到很多的算法、逻辑,毕竟操作系统的优秀与否不是看代码的多少,而是看算法、逻辑思维。
鸿蒙操作系统结构分为四个层次:核心操作系统、核心服务层、媒体层、可轻触层。
秦元清要攻克的就属核心操作系统,这也是最为核心方面。
敲打了二个小时的程序代码后,秦元清保存了一下,揉了揉眼睛,打开邮件,看屏幕组与芯片组的进程,这是秦元清养成的习惯,每天都会看一下,同时需要他处理的事情他也会第一时间处理。
那液晶屏幕组,直接是水木大学与京东方合作组成科研小组,整个小组研发人员达到了200个。
京东方在华夏众多企业中属于一个奇葩,专攻液晶屏,然后年年巨额亏损,股票也是半死不活,不知道多少人被死死套在里面,想死的心都有。
1993年成立的京东方,从一诞生就带着历史使命,那就是液晶显示技术和半导体显示产业,因为那时候整个大陆还没有一块自主生产的液晶面板。
然后从1994年开始京东方成立平板显示项目预研小组,当时平板显示有3个技术方向,即dpd(等离子显示)、
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