强烈的反对,相反还有一部分老教师非常支持他,所以全市各个学校开展起了沸沸扬扬的“国学复兴”运动。
其二:军事化管理。
文革初期正是全国学生大串联的时候,许多学校罢课搞“革命运动”,阎政却反其道行之,不但不罢课,而且要求学校进行军事化管理,严格约束学生“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。”
如果说前两个同学们都可以接受,但第三点大部分人就接受不了了。
其三:以毛笔字论优劣。
阎政最引以自傲的就是一手毛笔字写得好,所以在“国学复兴”运动开始之后,他提出所有学生全部改用毛笔书写,不仅如此,毛笔字写得好与歹也成为了成绩评分中最重要的一项!
学生们大部分都已经习惯了钢笔书写,突然之间要求全部改成毛笔字,而且是评分中最重要的一项,这等于是将已经形成多年的习惯完全颠覆,这个决定让很多人都接受不了。
不过所有反对无效,在阎政的高压下,国学和毛笔字成为了当时学校两个新的学习热点,无论是学生还是老师都花费了大量的精力,不过这样也有一个好处,老师和同学们有了新的学习方向,没有随波逐流去参与让全国陷入混乱的大串联。
小马听到这里,疑惑道:“那这样说来,阎政不但无过反倒有功了?”
老周点头道:“某种程度上来说确实如此,他的过错基本集中在对内,对外的影响大部分都是有好处的,这也是他一直稳坐jy局二把手没人动他的原因。”
“除了这些还有什么值得注意的地方没?”龚老脸色严峻起来,既然jy局是阎政的一言堂,那么自然志军下乡的地点就是他来安排,这个案件一定和他有某种关联。但现在老周提供的情报并不能证明什么,就算前往jy局质问他,光凭“巧合”两个字就可以将龚老随随便便打发走。
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