第89章大开后门(求订阅)
回到出租的房间里后,方子业先舒舒服服洗了一个澡,接了一杯水,放在书桌的右手边后,觉得位置摆放得不好,有可能被推翻,索性用两本书把杯子夹在中间。
打开书桌灯开关后,一边慢慢翻动自己记录的笔记本上的内容——
不可开发的途径——
“1.阅读新发现相关的文献,获得的学识点相当有限;原因推测,非自己所推动。”
“2.观察其他实验组或自己非参与细胞实验的研究;原因推测:非自己参与,可能不涉及到推动学科的发展。”
“3.对动物进行治疗性操作;原因推测:目前面板所针对的只是对人体疾病的治疗、诊断等相关医疗活动的助益,不涉及到动物层面。”
“4.挂名文章的书写与修改;原因推测,非自己亲自操作,因此对学科的发展推动不大。”
方子业看完后,仔细地在隔了一行后,认真地写下第五个不可开发的途径。
“5.自己对自己的伤口进行操作。(待验证)”
方子业之所以加上这一点,主要是因前天回到家里后,不知道在哪里刮了一下,只是破了皮,方子业通过络合碘消毒,再用创可贴覆盖,但并未有学识点的进账。
痛倒无所谓,基本上除了贵家公子外的男孩子,从小到大,谁的手上脚上没有些小疤痕和坎坎坷坷,脸上留疤的都不在少数。
方子业关注它不是因为受了伤,而是为了开发学识点的新来源,做一下笔记,毕竟好记性赶不上烂笔头嘛。
再翻动笔记本三页后,方子业来到了可开发的学识点路径。
在门诊、手术室、实验室、练功房、急诊五大宝库后,谨慎地添加了一条——
手法复位术对关节脱位的复位学识点收益,比较起来,有点不太正常,原因暂未知。
的确是如此。
方子业以前并不是没有做过临床操作,只是没有手法复位术这么多而已。可,即便是完成临床伤口的缝合,还有其他的一些小操作,甚至就连内固定器械装置取出术,从切开术到取内固定装置,再到缝合术。
且还是难度相对较高的髓内钉内固定装置取出术的情况下,才得到了五点的学识点,而一个关节脱位,在现医学定义上,难度比内固定装置取出术还要小的术式上,能够得到的学识点这么多。
平均一个病人有五到十点,这是十分值得关注的点。画下一个五角星符号作为重点标注后,方子业开始处理微信的信息。
先自然是和自己的老师问清楚情况:“师父,杜教授怎么说呀?杜教授和学院,同意我申请提前答辩的事情了吗?”
很多教学医院,包括中南医院在内,一般骨科的答辩时间,都是集中且固定的。
比如说,像方子业这一批硕士三年级,就应该和
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