第10章这一回的牛逼不是老师买的(求收藏,求追读)
创伤外科的门诊罕见病种并不少,可自己老师的职称本就是主治,而且还与邓勇教授同一天门诊,因此并没有罕见病种患者前来就诊。
再来了一个足底筋膜炎患者,方子业通过问诊、查体,排除骨折情况,且也没摸到特别的硬坨,根据患者踩中突起硬物就出现疼痛加重的症状,几乎能确诊。
提前吩咐先去买一双鞋底更软的鞋并打发他去做个X线,排查一下可疑的‘肿瘤’病灶,也算将这个病人的看诊告一段落。
看门诊,切忌大大咧咧!不够详尽。
骨折可以通过查体基本排除,但肿物不行。
至少方子业的查体功夫,还没这么深厚。
袁威宏看着跟了自己两年门诊,颇具小医生风采的方子业,也是在病房内游来游去,即便方子业把最后一个患者踝关节慢性疼痛的患者也看完。
就压了压手:“你继续在那里待着,等会儿有患者过来复查看片子,你先替他看,然后自己磨一遍医嘱,如有错误或不当,我给你指出。”
“可惜就没带茶来。”
方子业闻言瞬间一喜,把这件事记在心里:“师父,下次可以有的。”
袁威宏就回以一笑。
他也是从方子业这般年纪过来的,知道这个年纪的小医生,理论逐步趋近成熟,想要过一下医生的干瘾,也能理解……
然而,袁威宏这么一放权后,方子业通过给后面的患者看片子,仔细琢磨医嘱之下,学识点的增长,仿佛是发疯了一样,仅仅一个小时的时间,就增长到了三十九点之多!
这样疯涨的速度,比起老老实实在病房里磨医嘱,仔细询问病史、锱铢必较等,带来的学识点要多了不知多少倍。
适当的进取,对自己的增长,非常有用。
下班后,袁威宏仍双脚垫地跨坐上小电驴,望着笑得如“公公脸”的方子业,问:“单独看门诊带来的成就感,很爽吧?”
方子业稳稳当当地点了点头:“谢谢师父给机会。”
袁威宏拧开电门走了两步,然后又用双脚垫地倒退两步:“是不是没有写文章的压力锁身后,伱整个心态都变得轻松不少?”
“你最近长进很大。”
方子业是袁威宏第一个学生,在身边老老实实地待了两年多,方子业的长进,袁威宏自然都看在眼里。
方子业马上摇了摇头。
老师给了一篇‘超硕士自然领域’的一区sci,方子业哪里敢说写文章不好,只是自己实力不够,若是自己可以持续性产出这样的高质量文章。
莫说是读博士了,就算是在科室里怼着副教授偶尔开个玩笑,对方也得受着。
做科研,可不仅仅只是读博的捷径,也是升职称的一种捷径。
因在临床,对话的只是病人,而科研成果,就是对话整
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