第22章跟班考核(求追读)
1.内外妇儿综合五大学科,相应大学科基础理论分数高于60分代表及格。大学科如内科学与外科学专科理论分数代表专科的掌握程度。小于60分则按照住院医师处理。
2.基础操作赋分按照医学基础技能的熟练度,不同予以赋分,每个操作技能赋分分值分别为10/20/40/80……不等。
3.外科专科操作代表不同专科操作技能的掌握程度,每个技能操作赋分分值参考基础操作赋分。
4.学历赋分:专科为0分,本科为20分,硕士研究生为50分、博士研究生为100分;此项规定为医学会发文规定,非本医学分会自主裁决。
5.年龄减分以考生实际年龄*20减去初始得分。
6.综合得分小于100者,参考为实习医师,大于60者,参考为住院医师,(大科基础理论小于60一票否决为住院医师)……
7.标准住院医师的综合得分,在减去年龄减分前,应为理论300分+360分(技能赋分)+240分(额外技能赋分)+20分(学士)。
8.标准住院医师的潜力指数(综合得分/年龄)≥
方云仔细阅读这些备注后,眉头深深紧皱。
那会不会出现负分的情况?!
若是按照这个分值推算的话,如果自己的年纪再大几岁,恐怕连住院医师都评定不上。自己的专科操作的数量还是太少太少。
难怪之前,董云山医生会说,这医学会的定级考核,不仅是难度高,还有侮辱人的意思。
方云在往七楼再一次拿着自己的成绩单与明细去报到时,发现不少人都是支支吾吾的,把自己的成绩单给捏得紧紧的,压根不给别人看,也不再交流……
终于,就在十点三十五分的时候,方云才把自己的成绩交到了档案室。
收成绩单和核对信息的工作人员面无表情,仿佛一尊机器。
下意识地就说:“你可以回去…”
“等一下,你最终得分竟然不是负分?”工作人员的年纪大概五十岁以上,看不出具体年纪,身材干瘦,语气略显沧桑。
“你不着急走。”他继续看方云的得分明细时,伸出右手,由五指变成了三指,然后再变成一指。
大概看了有一分钟左右,他表情才略纠结起来:“理论得分这么高,专科操作数量怎么会这么低?”
“陇县第二人民医院。”
“陇县第二人民医院是不是在乡镇里?”他最后找到了原因,抬头如此问,目光灼灼,眼神复杂。
“是的老师!”通过对方开口,方云判定对方以前肯定是一个临床医生。
方云这么一讲,对方的表情就又纠结了起来,感慨道:“若伱再年轻个几岁,你这资质就还算不错了,如今若是综合得分再除去你的年龄,竟还是
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