“没问题老师，这些卷子完成有时间要求吗？”
从方遒手里接过卷子之后，赵贤才先是翻了翻，之后便又询问道。
“没要……高考假期开始之前你给我吧，要是没写完的话，写完多少是多少，写完一张卷子就行。
这时间对你来说不算紧吧？”
“不算，主要是我这刚看完生物，想先把主要精力花在生物上，巩固一下。
不过就这几张卷子，也用不了多长时间。”
很快，赵贤才便拿着试卷离开了。
在回教室的路上，赵贤才也开始看起了方遒给他的试卷。
虽然这几张试卷都没有标题，但根据试卷第一页上方的“得分”“评卷人”“复核人”等字样，还有具体的分数安排，都能看出来这并不是方遒自己随随便便弄出来的卷子。
要是方遒自己出的卷子，根本就不用还搞个什么“评卷人”“复核人”之类的。
这要么是之前高三月考的卷子，要么就是方遒从其他什么地方弄过来的考试卷子，只不过不知道为什么，他把这试卷的标题给抹去了。
赵贤才也不管这卷子是从哪里来的了，他在回教室的路上，已经边走边看起第一张试卷的第一道题来了。
这试卷上题目的分布，与赵贤才之前写的那些试卷并不一样。
因为皖徽省现在的高考还是按照按照选择、填空和解答的模式来出的，所以赵贤才之前所做的卷子，也都是按照这个模式来的。
但现在赵贤才手上的这个卷子，它的题目就只有两种形式，一种是填空题，共八题，一种是解答题，共四题。
“1.设函数f(x)=ar(cos(x))，则f(f(f(x)))的最小正周期为……
2.设实数x，y满足x²-8x+y²-6y+24=0，则x-2y的最大值为……
（∏/11）-cos（2∏/11）+cos(3∏/11)-cos(4∏/11)+cos(5∏/11)=……（用数字作答）
……”
接连看了这张试卷的几道填空题后，赵贤才来了兴趣。
虽然看完这三道题之后，赵贤才也并没有感觉到什么难度，但最起码它不是那种看一眼，都不用动笔就能得出答桉的题目。
等赵贤才拿着卷子回到教室的时候，程志均和周以直也是和以前一样，从赵贤才的手里接过来这些试卷，并看了几眼。
“咦，怎么还有几张数学卷子，之前你从班主任那里拿的那些数学习题册都写完了？我记得你昨天写的那本不是才写到一半吗？”
看到几张数学卷子之后，程志均有些好奇的问道。
这平时周末的考试因为不是月考，所以也不用换教室和座位，赵贤才在考试的时候写其他卷子，一旁的程志均也带知道。
“这几张卷子是班主任硬塞给我的，我去办公室的时候
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