清给多少学生代交了学杂费,最近的就有刘宝柱和郭翠花;
更多的时候,他看到娃们的饭锅里没有多少油星星,就用自己的工资买些肉和猪油回来……
反正到现在,他全部的钱也只有手术所需用的十分之一。
很显然。
这是一个深受学生们爱戴的老师。
恍惚中。
詹云仿佛看到了小说中描述的场景:
简陋的教室和一堆破旧不堪的木桌组成了一所所谓的学校。
白天。
学校里书声朗朗。
晚上。
没有光亮,他便点着蜡烛给孩子们上课。
这是因为有些学生白天要帮家里干农活导致缺课。
最近。
李宝库重病的事情被孩子们发现后,总会看到娃们为他烧香和烧纸。
他们以前多次这么干过,只是这次李宝库已没有力气象以前那样斥责娃们不要迷信了。
他用尽了一生,在娃们的心中燃起科学和文明的火苗。
但他明白:
同笼罩着这偏远山村的愚昧和迷信相比,那火苗是多么弱小,就像这深山冬夜中教室里的那根蜡烛。
……
很强的文字表现力。
不过这和科幻有什么关系?
詹云这么想着,下意识点开了下一页,然后他忽然瞪大了眼睛:
【在距蓝星五万光年的远方,在银河系的中心,一场延续了梁(非错别字)万年的星际战争已经接近尾声。】
进入科幻主题了!
难道这是双线叙事?
一边是乡村教师在生命的最后一刻,也要燃烧自己,给孩子们上课;
另一边则是在银河系中心展开的星际战争!
确实是双线叙事。
渺小的村庄里。
乡村教师和一群苦命的娃娃相依为命。
浩瀚的宇宙。
两个对立阵营用超越蓝星无数年的高科技打到你死我活。
问题是:
打死詹云也想不到这两条线之间会产生什么样的联系,楚狂的写作意图到底是什么?
看不透。
摸不清。
不过这段宇宙大战,并非一笔带过,楚狂写的很是详细,甚至带着点硬科幻的味道。
对战双方是碳基与硅基生命。
作品展现出大气魄与大手笔的描写实力。
战争可以引爆数千颗超新星,各种混乱的时空结构,偏偏又无比契合着物理知识。
楚狂那扎实的科幻战争描写能力,在这条宇宙线中展现的淋漓尽致!
当然。
人类虽然属于碳基生物的一种,但并没有资格参与到碳基联盟的那场星际战争里面,甚至对这一切都毫无察觉。
终于。
碳基联盟赢得了战争的胜利。
……
既然是双线叙事,描写完宇宙战争部份,故事的视角当然就回到了小乡村。
学校里。
李宝库如往常般上课,只是今天状态格外的差,脸色苍白的有些吓人。
学生们担心:
“老师歇着吧,明儿个讲也行的。”
他艰难地苦笑了一下:“明儿个有明儿个的课。”
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